Participa

17\05\2011
L'Eixample. Documentació
17\05\2011
L'Eixample. Tema relacionat
17\05\2011
L'Eixample. Després de la visita
17\05\2011
L'Eixample. Abans de la visita
08\05\2011
Programació audiovisual del CCCB
06\05\2011
Aula Xcèntric: The dancing death
01\05\2011
Els llocs de Magris i els mapes literaris
29\04\2011
EL RAVAL: DESPRÉS DE L'ITINERARI
29\04\2011
EL RAVAL: DOCUMENTACIÓ
08\04\2011
MAPA LITERARI DE BARCELONA
01\04\2011
EL RAVAL: ABANS DE L'ITINERARI
08\03\2011
LA TRIESTE DE MAGRIS: ACTIVITATS I PROPOSTES EDUCATIVES
24\02\2011
LA TRIESTE DE MAGRIS: JOC DE RELACIONS
24\02\2011
LA TRIESTE DE MAGRIS: PREGUNTES SOBRE L'EXPOSICIÓ
24\02\2011
LA TRIESTE DE MAGRIS: ABANS DE VISITAR L'EXPOSICIÓ
01\02\2011
Besòs. Tema relacionat
01\02\2011
Besòs. Després de l'itinerari
01\02\2011
Besòs. Abans de l'itinerari
01\02\2011
Besòs. Documentació
31\01\2011
Desapareguts: activitats i propostes educatives
26\01\2011
DESAPAREGUTS: SINTONIES I DISSONÀNCIES
26\01\2011
DESAPAREGUTS: PREGUNTES SOBRE L'EXPOSICIÓ
26\01\2011
DESAPAREGUTS: ABANS DE VISITAR L’EXPOSICIÓ
13\01\2011
Un passeig Per laberints
21\12\2010
La ciutat com a laberint i els laberints de la ciutat
05\12\2010
EXPOSICIONS CONNECTADES
24\11\2010
La ciutat com a laberint
22\11\2010
Geografia del laberint
17\11\2010
EXPOSICIÓ EL D_EFECTE BARROC
10\11\2010
EL RAVAL: TEMA RELACIONAT
01\11\2010
Vídeos del taller Construint laberints
15\09\2010
Per laberints. Visita a l'exposició i itinerari urbà
15\09\2010
Taller Construint Laberints
04\09\2010
El D_EFECTE BARROC: DESPRÉS DE VISITAR L’EXPOSICIÓ
04\09\2010
El D_EFECTE BARROC: ABANS DE VISITAR L’EXPOSICIÓ
  • Navegador

Fitxa de centre:

CCCB: servei educatiu

Veure al Navegador >>

c/ Montalegre, 5,

08001 Barcelona

www.cccbeducacio.org

05\12\2010

EXPOSICIONS CONNECTADES

Servei Educatiu CCCB

Temes: Arts, Cultura

A partir d’una petita selecció d’obres que s’han vist al CCCB en els darrers anys hem escrit uns breus apunts que us conviden a reflexionar sobre el poder de les imatges i la seva capacitat de provocar interpretacions diverses i generar emocions complexes. Amb aquesta primera aproximació volem obrir una línia d’exploracions temàtiques que tindran com a fil conductor obres i materials que s’han exposat al CCCB en diferents moments.

Al final de la pàgina trobareu, en format PDF, algunes activitats associades per continuar treballant.

El títol de l’exposició en la qual es va presentar cada una de les obres us permetrà enllaçar amb una pàgina on trobareu informació més detallada sobre l’exposició concreta.

 

El d_efecte barroc.

Imatge superior: David Hoffos, "Still Life with Rotting Fruit (Natura morta amb fruites podrint-se)", 1996, Instal·lació
 (Alberta Foundation of Arts, Edmonton, Canadà)

El pas del temps, ràpid, implacable, fa que els aliments de la natura morta creada per David Hoffos es vagin podrint davant dels nostres ulls. Un rellotge mecànic situat al fons de l’escena va tallant amb les afilades busques la bella il·lusió creada pels bodegons barrocs. La imatge, sotmesa a la veritat del temps, mostra el seu caràcter fictici. I és ara quan les preguntes dels comissaris de l’exposició, Jorge Luis Marzo i Tere Badia, es fan més necessàries: “La imatge: a qui serveix?, com es construeix?, què amaga? què proposa?”

 

Atopia.

Imatge inferior esquerra: Thomas Ruff, Jpegs, 2006.© LaFotogràfica, 2010.

Les imatges de les torres bessones en flames són tan conegudes i explícites que semblen no deixar lloc als dubtes. Però si ens apropen a la fotografia de Thomas Ruff una boira de píxels desdibuixa el contorn dels edificis i produeix una notable incomoditat visual. La certesa inicial sembla donar pas a la confusió i és, aleshores, quan la pròpia imatge, vista d’aprop, ens fa preguntar-nos amb urgència sobre allò que realment hem vist i sabem.

 

Bamako VII trobada africana de fotografia.

Imatge inferior dreta: Saïdou Dicko, “Le gratteur”.

L’ ombra que retrata Saïdou Dicko ens fa imaginar allò que en realitat no podem veure, un cos situat més enllà del marc de la imatge. D’una manera subtil, la fotografia ens descobreix l’espai de la seva existència; la llum i la matèria. Però, al mateix temps, expressa amb rotunditat la seva voluntat de transcendir aquests límits. La fotografia, sembla dir l’artista, ensenya més del que ens mostra.

 

Participants

Per més informació:

seducatiu@cccb.org
Tel. 933 064 135