Cercador
27\06\2011
Una de les postals de difusió de l’exposició Brangulí. Barcelona 1909-1945 recupera una fotografia de 1930 de nens i nenes saltant a la platja de la Barceloneta davant de l’Escola del Mar, anys abans que aquesta fos bombardejada. Efectivament, les fotografies de Brangulí convoquen diverses històries de Barcelona i, en particular, la història de l’educació a la ciutat. En aquest sentit, són especialment sorprenents les fotografies de l’antiga Casa de la Caritat (espai que ocupa avui dia el CCCB) que mostren les activitats educatives que s’hi duien a terme, com s’explica al document pulbicat al lloc web del CCCB Història de la Casa de la Caritat.
19\06\2011
El sociòleg Gilles Lipovetsky i el crític de cinema Jean Serroy
participen, el dia 22 de juny al CCCB, en una sessió de debat oberta de l'I+C+i
"Pantalla global. Incubant una exposició". Lipovetsky i Serroy, autors
del llibre "La pantalla global", són comissaris d'una gran exposició
que es podrà veure al CCCB a partir del gener de 2012.
A partir de setembre es posarà en marxa un dispositiu de participació
virtual que permetrà "incubar" l'exposició amb la col·laboració del
públic. En aquest sentit, s'obrirà un espai de participació
especialment interessant, donada la temàtica de l'exposició, per als
centres educatius on es treballi la cultura audiovisual.
13\06\2011
La tercera edició de SonarKids: Música i experiències creatives per a nens i pares es presenta, amb tot el seu potencial lúdic i pedagògic, el 19 de juny en diversos espais, entre els quals hi ha el CCCB.
El programa musical del SonarKids inclou la participació de Pioneer DJ Kids,
un col·lectiu de joves DJs d'entre 10 i 18 anys format en un taller que
dirigeix Rosa Amuedo en el centre públic d'educació secundària
Secretari Coloma, de Barcelona.
01\06\2011
Del 8 de juny al 23 d’octubre de 2011 es pot veure al CCCB l’exposició Brangulí. Barcelona 1909-1945, produïda per la Fundación Telefónica en col·laboració amb l’Arixu Nacional de Catalunya. La rellevància de l’exposició des del punt de vista educatiu es pot comprovar amb els materials sobre Brangulí ja creats tant per la Fundación Telefònica (que ha produït l’exposició i l’ha presentat a Madrid de novembre 2010 a març 2011) com per l’ANC, on està dipositat l’arxiu fotogràfic Fons Brangulí, a partir del qual ha estat possible dur a terme aquest projecte expositiu comissariat per Valentín Vallhonrat i Rafael Levenfeld.
24\05\2011
Les darreres incorporacions a l’arxiu participatiu de CCCB Educació
posen de relleu la presència de l’art contemporani en els centres
educatius a través de projectes singulars que combinen l’experimentació
i la creativitat.
Un d’aquests projectes és creadors En
RESIDÈNCIA, que s’ha desenvolupat aquest curs en cinc
instituts (Vall d’Hebron, Narcís Monturiol, Joan Brossa, Francisco de
Goya i Fort Pius). En cadascun dels centres es fa una presentació
pública del projecte i finalment es presenta el conjunt en una
exposició col·lectiva, com ja es va fer en la primera edició del
projecte.
Un altre exemple singular el constitueix la
participació de l’Institut Celestí Bellera de Granollers en el projecte
internacional Turbinegeneration de la Tate Modern, que dona com a
resultat una exposició, Planeta Bellera 2, a l’Espai d’Arts Roca Umbert
de Granollers.
13\05\2011
Allò que no sabíem era que precisament un 12 de maig a Alejandro Sanz se
li acudiria escriure un tuit amb la paraula "buestra" i que això
produiria una resposta a twitter en forma de milers i milers de tuits
que acabarien amb el cantant anunciant la seva dimissió com a tuitaire i
amb l'incident convertit en tema del dia.
No era l'únic esdeveniment
"cultural" que protagonitzava els timelines. N'hi havia d'altres:
#culturhack #omniumtweets #cultuit #dialeg... I també #eduex, la sessió
d'I+C+i que CCCB Lab i CCCB Educació dedicàvem a debatre sobre educació
expandida per segon any consecutiu.
11\05\2011
Tots aquells que no pugueu assistir a la sessió I+C+i que aquest dijous
12 de maig dediquem a l'educació expandida podeu seguir-la via web a
partir de les 11h. Tant els "Casos a debat" del matí com les conclusions
i el col·loqui de la tarda seran emesos en streaming.
Així mateix, també tuitejarem en directe a través dels comptes @CCCBeducacio i @CCCBLab, fent servir el hashtag #eduex , que servirà perquè pugueu intervenir al debat i traslladar qüestions als ponents.
06\05\2011
Responen les propostes dels centres culturals a les necessitats dels centres educatius? De quina manera s’hauria de repensar la relació entre escoles i centres culturals perquè sigui més beneficiosa per tots dos? Com canvien les noves tecnologies el concepte d’educació? Es pot arribar a pensar en un futur en què el centre educatiu esdevingui un centre de producció cultural? Aquestes i altres qüestions són les que intentarem respondre en el debat de la sessió I+C+i, el proper 12 de maig.
03\05\2011
En una sessió celebrada al febrer de 2010 ja es va tractar l'impacte del
context digital a l'educació i a les formes d'aprenentatge. Ara, I+C+I
reprén el tema i el format, amb una jornada anomenada Educació expandida
#2 que organitza en col·laboració amb CCCB Educació.
El dia escollit és
el dijous 12 de maig de 2011. Al matí es celebrarà una taula rodona on se sotmetran a debat diversos projectes en curs i a la tarda, després de les conclusions del matí, es durà a terme el debat "Cultura, educació i noves tecnologies". La sessió és gratuïta, però per participar a la taula rodona del matí cal inscriure's prèviament.
29\04\2011
Coincidint amb la investidura de Claudio Magris com a doctor honoris causa per la Universitat de Barcelona, el proper 3 de maig celebrarem el #DIAMAGRIS,
una jornada dedicada a difondre documentació, cites i materials
multimèdia sobre la figura de l’escriptor italià i sobre l’exposició del
CCCB “La Trieste de Magris”.
Twitter serà un dels principals canals de comunicació de la jornada, que es podrà seguir fent servir l’etiqueta #DIAMAGRIS. Podreu contribuir a la conversa sobre Claudio Magris amb els vostres comentaris i seguint les veus del CCCB a Twitter: @cececebe i @CCCBeducacio.